图书
  • 图书
  • 听书
  • 活动
  • 机构

高考成绩起伏大?开启高考另一扇门

发表时间:2013-02-21 10:17:02 来源: 发布机构:书香浙江

        春节刚过,不少高考生和家长就开始打听今年高校“三位一体”招生的最新动态了,去年招生的学校今年还是一样的专业、一样的名额吗?怎样的学生适合报考?如何选择高校和专业?如何备考、填志愿?……

  近日,一本名为《浙江高校“三位一体”招生应对技巧》(简称《应对技巧》)的参考书正式出版,该书是目前唯一一本全面介绍浙江省普通高校“三位一体”综合评价招生试点情况,并针对高校“三位一体”招生提出相应应对技巧的参考书籍。详见《浙江高招三位一体应对指南出书 本网独家发布电子版 。这本书能否解答学生和家长的疑问?带着这些受关注的问题,本网记者专访了该书的主编王国华。

  “三位一体”备考时间短、又是新事物

  考生需要应对指南

  记者:《应对技巧》主要介绍了哪些内容?

  王国华:《应对技巧》主要分“体系认识”和“应对技巧”两大部分。第一部分介绍浙江高校“三位一体”的概念及高校历史、学科及录取分数线、招生专业、报考流程、录取信息、趋势分析等信息;第二部分主要介绍如何进行自我认知和职业探索、如何选择高校和专业、如何准备校考、如何填报志愿。

  记者:为什么要编写这本书?

  王国华:浙江从2011年开始,就在普通高校对高考招生制度进行改革,建立了学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试“三位一体”的多元化招生考试评价试点。

  2011年,浙江工业大学、杭州师范大学首次加入试点,200多名学生从中受益。2012年,14所本科院校和3所高职院校参加试点,更多的学生通过“三位一体”的选拔进入了理想的大学和专业。

  浙江高考“三位一体”招生,是高校自主招生在地方的尝试,最终的受益者一定是考生。但我们在工作中会发现,因为每年的考生和家长都不一样,很多人对“三位一体”招生的认识显得比较有限,考生如果弄不清楚,就很难从中受益了。

  以往,各高校会在3月陆续公布招生简章,4月便开始进行招生选拔,学生们要先了解政策,再进行准备,可以说,这个备考时间很短。所以,要令学生受益,现在比较棘手的问题,是怎样能够快速地让考生把“三位一体”了解透彻,并结合自己的优势,利用好规则,实现效益最大化。

  编这本书,主要是想从考生的需要出发,编一本考生可以了解“三位一体”信息,了解往年考生经验体会的书,也是为了让更多有潜质的考生能够了解“三位一体”,能够通过这个渠道进入理想的大学和专业。我们希望,考生能在通往理想大学的道理上,不再茫然,不会瞻前顾后。

    成绩起伏大,对专业认知度高的考生推荐报考

  阅读《应对技巧》胜算更大
 

  记者:怎样的学生适合报考“三位一体”?

  王国华:每个高校对考生的报名条件不尽相同,最直观的是对于会考的要求,预计2013年大多数高校的标准会相对稳定。

  一般来讲,考生的文化成绩排名不是最靠前和最靠后的,以2012年高考成绩作为参照,文科3000名以后(一批分数线606分,总分一3000名约为635分),理科20000名以后(一批分数线593分,总分一20000名约为615分)的考生,就可以考虑报考“三位一体”,这个排名之前的,更理想的是报考985、211高校的自主招生。

  有两类学生,是我们比较建议报考“三位一体”综合评价的。一类是成绩起伏较大的,参加了“三位一体”考试合格后,对考取该校有很大的胜算,至少会比该校平行志愿的分数低一些。

  还有一类是对专业认知度很高的考生,也就是说一定想读这类专业,甚至想好了毕业后工作也从事这个专业领域,对这类专业有特别的兴趣爱好,也有一定的专业知识积累,这类考生绝对会是“三位一体”招生首先青睐的对象。

  而在高中担任学生社团干部、班委等,或有从事社会事务经验的考生,会有一些优势,心理素质好,承受能力强的考生也会在考试中获益;相反,除了学习以外,动手能力不强、对社会关注度不高、缺乏社会基本沟通能力的考生,会在考试中处于劣势。

  记者:考生如何用好这本《应对技巧》?

  王国华:其实2011年、2012年的考生是比较辛苦的,因为他们参加选拔没有可比性和参照性,无经验可循。而且高校或高中目前还没有精力对学生进行专门的指导。

  为让此书更科学权威,信息更全面、实用,我们咨询了省教育厅、省考试院的相关专家,还请了几十位在高校里亲历招生的专家、老师为此书做了大量的文字、数据整理工作,将2012年的相关情况集中呈现给考生;倾听了各“三位一体”高校招生专家对新选拔模式的解读;还有比较难得的是,收集了百余名2012年录取新生的考试心得,非常具有参考价值。

  各高校公布招生简章前,有需要的学生可以好好阅读这本书的第一部分,对2011年、2012年“三位一体”高校的情况、专业、招生计划、选拔条件、录取分数线、录取流程等必要信息进行了解,对“三位一体”综合评价体系有一个完整的认知,也就是先做到“知彼”。

  高校公布招生简章后,学生可以详细看看书的第二部分,做到“知己知彼”。这部分引用一些“三位一体”综合评价录取的考生案例,在“三位一体”招生的每个环节,比如怎样自我认知选择学校和专业、如何做好面试准备、如何利用规则科学填报志愿等等,来进行分析和指导,并从招生老师的建议、考生的心得中,归纳出应对技巧。考生可以根据这些做出有针对性的准备。

活动进行时

所有活动»
  • 阅读榜
  • 收藏榜

正在发生......

  • 获取数据中...